Tout ce qui se passe au lycée Chanzy

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ATELIER D’IMPROVISATION-MANIPULATION A L’ESNAM – MARDI 15 MAI 2018

Mardi 15 mai 2018 de 18h30 à 20h, des élèves de l’option théâtre de seconde ont participé à un atelier animé par deux étudiants de la 11ème promotion de l’ESNAM, Emily et Matthias. Ils ont très sympathiquement accueilli nos élèves et leur ont montré les locaux, déjà visités au moment du festival mais qui sont désormais pleins de vie. Ils avaient imaginé un atelier d’improvisation-manipulation avec toutes sortes de marionnettes… Les élèves se sont pliés avec enthousiasme à l’exercice qui a donné lieu à des scènes originales et loufoques. La rencontre s’est terminée sur un échange où les étudiants ont parlé de leur parcours respectif. Un très beau moment.

Emmanuelle Berthaud

Journée C.V.L inter-lycées du 30 mars 2018

 

Vendredi 30 Mars 2018, s’est tenu au Lycée Chanzy un inter-CVL regroupant 13 établissements ardennais. Première régionale de cette ampleur, la rencontre prenait modèle sur la formule préexistante du bassin carolo-macérien, mais cette fois-ci élargie à l’ensemble du département.

La journée était organisée en trois temps :

Le matin avait pour but la mise en lumière de quatre problématiques au travers d’ateliers animés par des intervenants:

Michel TARON, Président Unicef Ardennes et Lauriane FEDORENKO, Service Civique Unicef France pour l’atelier Solidarités
Julie CERTAIN et Justine DOUCET, chargées de mission à Valodea (Syndicat Mixte de Traitement des Déchets) pour l’atelier Développement Durable
Charlène CABIANCA et Jean RACINE, membres du Groupe Académique Climat Scolaire pour l’atelier Harcèlement Scolaire
Édouard VIZCAINO, CPE du Lycée Bazeilles et Alexandre MOINY, Trésorier MDL du Lycée Chanzy pour l’atelier Instances Lycéennes

 

S’ils ont permis de développer la communication interlycée, ces ateliers auxquels quatre groupes d’élèves ont tour à tour participé, ont donné lieu à une mutualisation d’idées et un échange de pratiques fort intéressants.

Madame la Rectrice a rendu visite aux élèves aux alentours de midi. Elle a partagé un repas avec eux et a tenu à s’entretenir avec les élus lycéens autour d’une table ronde. Ensemble ils ont évoqué la réforme du Baccalauréat, la mise en place de Parcoursup ainsi que la problématique des lycées 4.0, concernant 13 lycées pilotes sur l’Académie. Étaient également présents lors de l’échange Didier DELERIS, IA-DASEN des Ardennes, Sandrine PUPPINI, Directrice du Service de l’Information et de l’Orientation de l’Académie et Alain AUBERT, Proviseur Vie Scolaire.

La fin de la journée était consacrée à la mise en commun par lycée, des discussions du matin afin d’élaborer concrètement un ou plusieurs projet(s) à mettre en œuvre dans leur établissement. Après quoi les élèves ont, tour à tour, procédé à une restitution orale en séance plénière.

La journée a été clôturée par Najat ELOMRI et Jérôme CHAUMONT, Délégués Académiques à la Vie Lycéenne, qui ont salué la réussite de l’événement et ont espéré que des rencontres similaires soient organisées dans d’autres départements. Ayla VITALE, élue au Conseil Académique de la Vie Lycéenne représentait d’ailleurs le lycée Marie de Champagne de Troyes.

 

 

Arnaud MACHIN

photos : Club photo du lycée Chanzy

Voyage à Gorinchem (Pays Bas)

Jour 5

Après un cours d’arts plastiques où les élèves ont travaillé le bois et fabriqué des maisons traditionnelles néerlandaises, il est temps de se dire au revoir autour de quelques crêpes !

Jour 4

Journée à Amsterdam avec les correspondants. Visite du Rijks Museum qui abrite entre autres les œuvres de Rembrandt, Vermeer et Van Gogh. Découverte de la ville et de ses principaux monuments. Tout se passe à merveille !

 

Jour 3

Aujourd’hui, sortie touristique avec nos deux guides néerlandais, Simon et Joost.
Après une traversée en bateau, découverte du village Woudrichem et du Château de Loevestein.
Direction Gorinchem dans l’après-midi pour découvrir notre ville d’accueil.

Jour 2

Première journée de cours.
Les élèves sont bien installés dans leurs familles. Tous ont expérimenté le trajet maison école en vélo ce matin sous un magnifique soleil !


Jour 1

Nous sommes bien arrivés à Gorinchem. Les élèves ont rencontré leurs correspondants. Pause déjeuner et cous de théâtre cet après-midi.

A la découverte de Strasbourg l’Européenne…

Quarante élèves de terminales section européenne ont affiné leurs connaissances sur les institutions européennes les dimanche 15 et lundi 16 avril 2018 lors d’une visite à Strasbourg, pour précéder la visite de notre président, M. E. Macron!

Ils se sont tous investis sans hésitation dans le jeu de piste tout d’abord, jeu qui malheureusement n’a pas eu lieu en anglais, et même si des doutes subsistent quant à la bonne foi de certaines équipes, voire de leur professeur accompagnateur. En tout cas, l’équipe des souris a été particulièrement pertinente, bien entendu, mais les équipes rose, kaki, du dieu vivant (SVT), du roi soleil (Histoire) ou de leur Habitus (SES) ont également très bien joué …

L’autre moment ludique  – l’activité multimédia avec un joli gros dé en mousse qui ne tournait pas réellement rond, ni carré d’ailleurs – a également permis de remettre à jour et d’approfondir les connaissances sur l’Europe ou le Quartier Européen…  En effet, certains ont même découvert qu’ARTE était une chaîne de télévision franco-allemande de service public à vocation culturelle européenne, basée à Strasbourg ; Association Relative à la Télévision Européenne).

La visite au Conseil de l’Europe fut éminemment instructive, notre guide fort efficace et impliquée, les questions des élèves complètement pertinentes.

La visite de la petite France fut malheureusement écourtée faute de temps suffisant, mais menée tambour battant, par le roi soleil alors devenu guide et éclaireur de notre marche à bon rythme… un petit tour de la cathédrale, les charmantes ruelles de la petite France et hop, retour au bus car il est temps de prendre la route du lycée.

Enfin, le séjour, même bref, à l’auberge de jeunesse fut fort sympathique et les élèves exemplaires, même si certains s’amusent à cacher leur portable dans les endroits les plus inattendus !!! Et le soleil fut au rendez-vous tout au long du séjour, les pique-niques ont donc eu lieu sous le soleil exactement… ‘timing’ parfait, isn’t it ?

Merci à tous, élèves et accompagnateurs, et surtout merci à notre photographe Lucie L. !

F. Duvivier

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La sélection des élèves pour le prix Science pour tous

Voici les préférences des élèves du lycée (2nde 4 et 5) pour le prix Science pour tous:

ALEXANDRE, L. BESNIER, M. Les robots font ils l’amour ? Le transhumanisme en 12 questions

BOUEE, C-E. ROCHE, F. La chute de l’empire humain : mémoire d’un robot

GELIN, R. Le robot meilleur ami de l’homme ?

HELIOT, J. Ciel, l’hiver des machines

LAFARGUE, J-N. MONTAIGNE, M. L’intelligence artificielle : fantasmes et réalité

Les livres seront disponibles au CDI

Prix de lecture Science pour tous: Votez pour le meilleur booktrailer ! 

pour voir les booktrailers :

 

 

Welcome to our Dutch partners

Nous avons eu le plaisir d’accueillir un groupe d’élèves néerlandais du 4 au 8 novembre 2017. La plupart des participants des deux côtés étaient les mêmes qu’en mai, c’est donc avec beaucoup de plaisir qu’ils se sont retrouvés.

Durant ces quelques jours, nos invités ont participé aux cours de leurs partenaires respectifs et ont ainsi pu comparer les pratiques pédagogiques propres à chaque pays. Cette expérience a permis de nombreuses discussions notamment en section européenne.

Cette semaine de labeur fut agrémentée d’une après-midi un peu plus récréative durant laquelle les participants, accompagnés de leurs enseignants (Mmes Badré et Bellon pour le lycée Chanzy ainsi que Mr Zweistra pour le Lyceum Oudehoven) ont visité l’institut de la marionnette et participé à un atelier de création de marionnettes.

Trois élèves néerlandais sont restés dans nos locaux pendant trois semaines, dont un qui était hébergé avec son correspondant à l’internat.

L’émotion fut vive lorsque nos invités ont quitté le lycée mais rendez-vous était déjà pris pour se retrouver par la suite. C’est toujours avec grand plaisir que les enseignants concernés constatent que ces échanges donnent naissance à des amitiés durables.

Vous trouverez sur le padlet suivant des documents témoignant de l’ambiance régnant lors de l’échange avec les élèves du Lyceum Oudehoven.

Mmes Badré et Bellon (enseignantes en section européenne)

https://padlet.com/vbadre/Welcometoourdutchpartners

password : Welcometoourdutchpartners

Sortie à Paris des latinistes et des hellénistes de 2de et de 1ère – Jeudi 15 mars 2018

Les latinistes et les hellénistes de 2de et 1ère se sont rendus à Paris le jeudi 15 mars 2018 pour une journée riche en découvertes.
Le matin ils ont visité le musée Gustave Moreau. Cet ancien atelier du peintre sert d’écrin à des oeuvres symbolistes qui puisent pour beaucoup leur inspiration dans la mythologie.
L’après-midi a été essentiellement consacré aux collections grecques, étrusques et romaines du musée du Louvre… Sans oublier le passage obligé devant la Joconde !

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E. Berthaud

Visite des américains au lycée Chanzy… brève mais efficace, enthousiaste, enrichissante…

L’accueil du lundi 26 mars de 24 jeunes américains des différents lycées de Arlington (Virginie, USA), accompagnés de trois professeurs a été un franc succès tant pour les jeunes américains que pour les jeunes français, qui ont tous eu du mal à se séparer quand a sonné l’heure de départ du bus vers 13H00. Mot du Proviseur Adjoint, viennoiseries (délicieuses !) de l’équipe des cuisines, visite rapide du lycée dont l’internat et travail en groupes avec les élèves de Secondes de Section Européenne pour des échanges fructueux avant un repas partagé au self… ; voilà de quoi vite remplir la bonne demi-journée commune et envisager la suite de l’échange de façon bien positive avec notre établissement partenaire, WAKEFIELD HIGH SCHOOL.

Merci à tous, personnels et élèves, pour votre mobilisation.

Françoise Duvivier

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« Levés avant le jour » : exposition au C.D.I

« Levés avant le jour »: les Brigades Internationales, de l’Espagne à la Résistance

Cette exposition présente le rôle des Brigades Internationales, volontaires de toutes les nationalités qui sont venus combattre en Espagne pour défendre la République contre la rébellion des généraux, dans la lutte contre le fascisme à la fin des années 1930. Elle fait le lien entre leur engagement en Espagne pour la défense d’idéaux et de valeurs républicains et la lutte des volontaires qui après l’Espagne, rejoignent la France et les maquis de la Résistance. L’existence et le combat des Brigades Internationales rappellent que dès avant la
Seconde Guerre Mondiale, des hommes et des femmes de tous les pays ont tenté de s’opposer à la progression du fascisme. Cette exposition explique, en rappelant le contexte politique et socio-économique du début des années 1930, la courte existence de la IIe République espagnole et le soulèvement militaire de juillet 1936, les racines de la guerre civile espagnole qui déchira le pays de 1936 à 1939.

voir la présentation complète ( pdf )

 

Exposition au C.D.I du lycée

Festival des enfants du cinéma 2018

Year 11 pupils went to the movies on Wednesday 21st with their teachers, Ms Badré, Ms Bellon, Ms Cahour and Ms Seurat to watch the film entitled «Fantastic Birthday».
Ms Badré’s and Ms Bellon’s pupils recorded a vox pop after the screening.

 

« Fantastic Birthday » reflects with fun and investiveness the dizzness oh teenagehood and the feeling of rejection that it can involve.
The universe is crazy and reminds us of fairy tales such as Alice in Wonderland. So I really liked this movie for the atmosphere like in 70’s as well as for this totally crazy family. It’s a movie which I really recommend. » Oceane 2nde 1


« The film was strange but very funny. Especially when people were dancing and Gretta’s father was really the best. Sometimes there were scenes which were boring and I didn’t totally understand the film « Fantastic birthday ». The father was a bit of a hick and this is why he was hilarious. I found the film crazy. » Anaïs 2nde1


« I didn’t really lke the movie because I found it too strange and I didn’t really understand the meaning of the dream. But I liked the movie because the actors were our age. » Lilou 2nd2


« I found the scenery of the film strange even if the message was good. I didn’t like the fantastic aspect of the film. » Paul 2nd2


« The film was a fantastic comedy ! It talked about a girl, she didn’t want to get old. She wanted to continue to be a child. The girl, Greta was fun with Eliot. All the characters played a role in the real and the fantastic world. At the end, the girl understood that becoming a teenager was part of life. » Julia 2nde1


« Fantastis Birthday was a strange movie but a funny one ! I really enjoyed the fantastic scenes and the story which was beautiful. »  Pol 2nd2


« Fantastic Birthday is a very weird and attractive movie. It mixes Neverland and Wonderland with a dark side. Like the world of Tim Burton, some scenes were a little scary and yet we laughed a lot too. What I liked the most were the different film-making techniques that were used. Particularly the scene with the mother turned into the SnowQueen. It was not filmed but a succesion of photos added one after another. The effect made was slow and captivating. Several high angle and low angle shots were used too to emphasize the character’s moods and the fantastic landscapes. This film made me travel in an incredible world ! » Elisa 2nde1


« I likdes the movie for the fantastic moments and the funny scenes but I didn’t really understand the story about the box.  » Lily 2nde 2


Miss Bellon

 

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